- by Prashant*Dialogue with Educators: * *On the occasion of Teachers Day* Warm greetings, I recently came across an interesting story. One day, Padmanabha Guruji was conducting what he called an “aspiration test” in his class. He asked each student the same question: “What do you want to become?” The usual answers came first: “I […]
- by Prashant*शिक्षक संवाद : १ : शिक्षक दिनानिमित्त* सस्नेह नमस्कार, नुकतीच एक कथा वाचनात आली : 'पद्मनाभ गुरुजी वर्गात एकदा विद्यार्थ्यांच्या 'आकांक्षांची चाचणी' घेत होते. ‘तू कोण होणार?' हा त्यांचा प्रत्येक विद्यार्थ्यांला प्रश्न होता. 'मी विधिज्ञ होईन', 'मी स्थापत्यवेत्ता होईन', 'मी गणितज्ञ होईन', ही सामान्य उत्तरे होती. 'मी इंजिनचालक होईन', 'मी नावा बांधीन', ही औत्सुक्य निर्माण […]
- by PrashantRediscovering Bhārat: Awakening to Our True Self I am writing today to share an inspiring story of a teacher whom I came across a few months ago. The way he responded to a simple incident in his classroom with such sensitivity led his life to take the form of an extraordinary intellectual journey. This story […]
- by Prashantज्ञान वारशाचा पुनर्शोध आणि भारताचे आत्मभान काही महिन्यांपूर्वी वाचनात आलेल्या एका शिक्षकाची प्रेरणादायी कथा शेअर करण्यासाठी आज लिहित आहे. त्यांच्या वर्गातील एका साध्या प्रसंगाला त्यांनी ज्या संवेदनशीलतेने प्रतिसाद दिला, त्या एका घटनेमुळे त्यांच्या पुढील आयुष्याने एका विलक्षण बौद्धिक प्रवासाचे रूप घेतले. ही कथा फ्रान्समधील गणित शिक्षक आणि इतिहासकार जॉर्ज इफ्रा यांची आहे. त्यांचे कार्य आपल्याला […]
- by PrashantMahārāṣṭra Dharma In 1999, during a month-long tour of Northeast India, I visited the Keshavdham office in Guwahati to learn about the work being carried out in Pūrvāñcal i.e northeast India. We were sitting in the office, waiting for the people we were to meet, when an elderly man, Faluda looked inside. Noticing that we were visitors […]